活動(研習)名稱：學生成長—用科技玩創意

日期：113.12.27(五)

地點：內門國中英檢教室、理化實驗室、風雨球場

參加對象：內門國小六年級師生、觀亭國小五六年級師生、木柵國小五六年級師生。

參加人數：59人

內容概述： 1. 眼明手快AI決戰力—體驗AI影像識別與決策能力。 2. 扇動未來小設計師DIY—動手設計學習機械原理與藝術美感。 3. 視在哪裡+費納奇鏡—體驗早期動畫技術。 4. 超音波探索肚皮底下的秘密—模擬操作超音波醫學影像。 5. 小小牙片DIY—學習牙科X光片知識，動手製作牙片模型。 成果/意見回饋： 滿意度98%(實際參加人數：59位；問卷回收數：55位) 回饋意見： 1. 用超音波看到身體的器官，覺得很神奇，讓我對醫學科技產生了興趣。 2. 活動結合闖關遊戲，最後成功達成100%完成率還可以拿到獎勵品，讓學習變得更有趣，師生都玩得很投入，氣氛超熱烈！ 3. 最開心的就是自己動手做費納奇鏡！我畫了一隻鳥從飛起到落下的過程，組裝好後轉起來，真的像在飛翔，科學和藝術的結合好酷！ 4. 透過牙片製作，我對牙齒結構有更清楚的認識，也更關心口腔健康。 5. 這次活動讓我體會到，學習不僅僅是課本上的知識，還能透過動手實驗、科技探索和有趣的體驗來發現世界的奧秘。我非常喜歡這樣的學習方式，期待下一次還能參與更多精彩的活動！ 圖片分享：
[caption id=""attachment_14489"" align=""aligncenter"" width=""300""] 學生們透過超音波設備觀察心跳，驚嘆於心臟的運作方式，並對醫學科技產生濃厚興趣。[/caption] [caption id=""attachment_14490"" align=""aligncenter"" width=""300""] 幼教系學生學習嬰兒照護，透過模型練習抱嬰、餵食、換尿布、洗澡等基本技能。[/caption] [caption id=""attachment_14491"" align=""aligncenter"" width=""300""] AI裝置解謎,訓練認知能力[/caption]
[caption id=""attachment_14492"" align=""aligncenter"" width=""300""] 解說人體臟器部位及功能，定位人體的臟器，完成3d拼圖[/caption] [caption id=""attachment_14493"" align=""aligncenter"" width=""300""] 學生細心觀察自己製作的牙片模型，老師講解牙齒健康知識。[/caption] [caption id=""attachment_14494"" align=""aligncenter"" width=""300""] 活動設計闖關遊戲，每完成一關即可獲得印章或小獎勵。[/caption]