活動(研習)名稱：行政支持研習-協力同行：偏遠地區教師共備命審題

日期：114年03月21日(五) 13:00~16：30

地點：內門國中社區共讀站

參加對象：內門區各國中小教務主任、對數位教學有興趣之教師

參加人數：12人

內容概述： 1. 本次研習以「協力同行」為主軸，聚焦偏遠地區教師在命題與審題實務操作中的經驗交流與專業成長。 2. 透過學校教學現場經驗分享、分組策略應用實作及綜合座談，促進教師在命題設計、審題原則與素養導向評量上的理解與實踐，強化校際間的共備合作，提升整體評量品質。 3. 整場活動由淺入深，結合理論與實務操作，讓教師能即學即用，激發彼此對於專業發展的熱情與信心。 成果/意見回饋： 滿意度83%(實際參加人數：11位；問卷回收數：8位) 回饋意見： 1. 多位教師表示透過他校實際操作命題與審題流程的經驗分享，不僅釐清自身的疑惑，也提供了許多可借鑑的做法，特別是在素養導向命題與跨領域題組設計上收穫良多。 2. 教師們認為在共備過程中能直接對照自身經驗、進行案例解析，是最實用的學習方式，也促進了不同學校間的合作與理解。 3. 教師普遍認為此類聚焦「偏遠地區需求」的研習活動極具實效性與支持感，建議未來能定期舉辦，並擴大議題涵蓋面，例如學生評量回饋機制、校本課程評鑑等。 4. 部分教師提到，若能延長討論時間，或預先提供討論資料，將有助於提升參與成效與討論深度。 圖片分享：
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