壹、依據： 114學年度偏遠地區學校及非山非市學校整合性計畫。 貳、目的 一、結合客家文化與地方生態教育，以「探索客家魂，守護水雉心」為主軸，推動 偏鄉學校多元學習活動，培養學生認識在地、關懷環境的核心素養。 二、透過偏鄉教育資源整合與探究體驗課程的推動，激發學生的文化認同與環境行 動力，促進教育均衡與永續發展之實踐。 參、 辦理單位 一、 指導單位：教育部國民及學前教育署 二、 主辦單位：高雄市政府教育局 三、 承辦單位： 第三分區聯盟學校 高雄市 內門國中 參、參加對象：高雄市內門區國小師生。