編號：1-(三)-5行政支持-邁向淨零：永續校園光電、養殖共生研習
活動(研習)名稱
日期115年4月8日下午1時30分至16時00分
地點大樹國小
參與對象(年級)第五分區學校校長與主任及相關老師
參與人數18人
內容概述

1.魚菜共生（Aquaponics）的核心目的

2.實際養殖須注意事項

成果/意見回饋

綜合滿意度 82%(實際參加人數：18位；問卷回收數：16位)

回饋意見：教師建議初期可選擇金魚（易養、安全）搭配生菜、豆類（生長週期短）等植物，以提高成功率。

  1. 大樹國小：教師觀察到，相較於傳統書本教學，魚菜共生系統能讓學生親自觀察「魚、菌、菜」的動態循環，這種神祕感能顯著提升學生的專注度與探索欲。
  2. 大樹國小：初期需 3-4 週等待系統平衡，且暑假期間的長期維護是一大痛點。