計畫內容:
一、生態探索:前往美濃水雉復育站,認識水雉生態與濕地保育,培養環境關懷意識。
二、體驗活動:參與走繩與SUP立式划槳,培養勇氣與團隊合作精神。
三、客家飲食文化:享用在地風味餐,體驗客家飲食文化與生活智慧。
四、文化導覽與創作:參訪客家文物館,進行紙傘DIY,了解客家歷史與藝術美學。
五、民俗體驗:於美濃民俗村進行擂茶DIY,感受客家人勤儉好客的生活精神。
執行總成效(反饋)說明:
本次戶外教育活動結合生態保育、文化體驗與冒險教育,內容豐富多元。在美濃水雉復育站的生態探索課程中,學生認識水雉的生活習性及濕地保育的重要性,提升對環境保護與生態永續的關注。走繩及SUP立式划槳體驗則讓學生勇於挑戰自我,在活動過程中學習互相鼓勵與團隊合作,增進自信心與問題解決能力。也透過品嚐客家風味餐、參訪客家文物館及進行紙傘DIY活動,學生深入了解客家文化特色、歷史背景及傳統藝術之美,提升文化素養與在地認同感。此外,於美濃民俗村體驗擂茶DIY,學生親手操作製作過程,不僅感受客家族群勤儉、刻苦與好客的精神,也體會傳統飲食文化的價值與智慧。活動後學生普遍表示收穫豐富,不僅學習到課堂以外的知識,也增進同儕互動與合作能力。整體而言,本次戶外教育有效結合環境教育、文化學習與體驗探索,達成寓教於樂之目標,深獲師生肯定。
各項子計畫執行成果說明及照片:
計畫項目:
| 編號:2-(二)-11 | 學習提升—探索客家魂,守護水雉心 |
| 活動(研習)名稱 | |
| 日期 | 115年5月26日 |
| 地點 | 美濃水雉復育站、客家文物館、美濃民俗村 |
| 參與對象(年級) | 圓潭國中學生1-2年級 |
| 參與人數 | 38人 |
| 內容概述 | 1.為水雉打造一個家—認識水雉復育工作/雙筒望遠鏡賞鳥 2.走繩、SUP體驗 3.文物館導覽/紙傘DIY 4.美味午餐—品嘗客家祖傳佳餚及美濃在地小吃 5.客家美濃小鎮縮影/擂茶DIY |
| 成果/意見回饋 | 滿意度 100 %(實際參加人數:38位;問卷回收數: 35位) 回饋意見(綜合): 參與師生大多表示本次戶外教育活動內容豐富且具教育意義,不僅認識水雉生態與濕地保育觀念,也透過SUP、走繩等體驗活動培養勇氣與團隊合作精神。客家文化導覽、紙傘及擂茶DIY等課程,增進對在地文化的認同感,認為活動兼具知識性與趣味性,能將課堂學習與實地體驗結合,是一次難忘且收穫滿滿的學習旅程。 |