計畫內容：

  1. 透過環境教育課程與實地踏查，引導學生認識在地自然生態及永續發展議題，培養關懷環境與珍惜自然資源的態度。
  2. 結合桌遊體驗、專題探究及團隊合作活動，提升學生分析問題、溝通合作及解決問題能力，鼓勵學生從生活中實踐環境保護行動。
  3. 藉由校園環境改善及永續行動設計，培養學生公民責任與自主參與精神，將環保理念落實於校園及日常生活中。
  4. 執行總成效(反饋)說明：
  5. 透過參訪內門野森動物學校，學生近距離觀察自然生態與動物照護方式，深化環境保育及生物多樣性的認識，提升珍愛生命與尊重自然的觀念。
  6. 藉由RE-THANK團隊帶領之環保桌遊活動，學生在遊戲中理解垃圾分類、資源循環及減塑行動的重要性，提升永續發展及環境保護意識。
  7. 學生運用課程所學，完成垃圾桶環保標語及分類指引設計，並透過簡報分享專題成果，不僅展現團隊合作與創意表達能力，更能將永續理念轉化為具體行動，落實校園環境教育。
  8. 各項子計畫執行成果說明及照片：

計畫項目：

編號：2- (二) -5學習提升「專題探究—永續未來行動計畫」
活動名稱
日期115/01/26-28
地點內門野森動物學校、內門國中
參與對象(年級)內門區、美濃區、旗山區各國中小學生
參與人數30人
內容概述

打造有溫度的教室—SEL課堂管理與實踐

  1. 參訪內門野森動物學校，認識自然生態、動物照護及環境保育理念。
  2. RE-THANK團隊帶領環保桌遊體驗，透過互動遊戲學習垃圾分類、循環經濟及永續發展概念。
  3. 製作垃圾桶環保口號及分類標示，改善校園環境，落實環境教育。
  4. 完成永續議題簡報製作與成果發表，分享學習歷程及永續行動方案。
成果/意見回饋

滿意度88%(實際參加人數：30位；問卷回收數：30位)

回饋意見：

  1. 參觀野森動物學校很有趣，有可愛的狐狸，讓我們了解生態保育的重要性，也體會人與自然共好的價值。
  2. RE-THANK團隊老師設計的桌遊活動充滿趣味，我們在遊戲中自然學會垃圾分類及資源循環的觀念，印象深刻。
  3. 製作垃圾桶口號與分類標示最好玩，生活中的小事做起，從校園生活中實踐環保行動。
  4. 最困難的是好公民簡報製作，簡報發表活動培養我們資料蒐集、統整分析及口語表達能力，增進團隊合作。
說明：講師介紹永續發展理念，引導學生思考環境保護的重要性。說明：帶領環保桌遊體驗，學習資源循環與垃圾分類。
說明：學生分組討論校園環境問題，規劃永續改善行動。說明：學生設計垃圾桶環保標語及分類指引，落實校園環境教育。
說明：講師帶領情境案例分析，透過互動討論，引導教師練習同理傾聽、情緒引導及正向回饋技巧。說明：學生進行永續未來行動計畫成果簡報，分享學習成果與實踐經驗。