計畫內容：

  1. 促進本分區內國中小校長及各處室主任瞭解整合性計畫的工作與業務，強化偏遠地區的教育資源整合，提升區域內資源共享效率。
  2. 藉由校務實務經驗的交流，強化處室間之協調合作，提升行政效能，確保校務推展順暢。
  3. 結合企業力量與社會資源，打造教育與社會互利共好的模式，厚植學生多元發展的機會。
  4. 執行總成效(反饋)說明：
  5. 透過嘉泉校長的引導與分享，促進三區學校建立教育夥伴關係，凝聚「資源共享、合作共好」的共識，強化校際交流與策略聯盟機制，提升偏鄉教育資源整合與運用效益。
  6. 由田寮區崇德國小江忠鵬校長分享偏鄉學校經營與課程發展經驗，介紹學校積極爭取美感教育計畫、結合社區資源及企業支持等具體作法，並分享主動走入社區、深入家庭建立信任的歷程，提供與會校長與主任在學校經營及特色課程發展上的寶貴經驗與啟發。
  7. 透過實務案例交流與經驗分享，與會人員針對校務經營、行政管理及資源整合等議題進行深入討論，不僅降低偏鄉行政工作的孤立感，也獲得許多具體可行的解決策略，提升行政效能與面對教育挑戰的信心。
  8. 各項子計畫執行成果說明及照片：

計畫項目：

編號：1- (一) -2行政整合「偏鄉教育資源整合及校務交流」
活動名稱
日期115/4/29
地點崇德國民小學、大群土雞城
參與對象(年級)內門區、美濃區、旗山區各國中小之校長
參與人數30人
內容概述
  1. 辦理三區學校亮點學校參訪暨策略聯盟共識交流活動，邀集校長及主任共同參與，促進校際交流與合作。
  2. 由嘉泉校長說明活動目的與策略聯盟理念，引導各校討論教育資源共享及跨校合作方向。
  3. 透過案例分享與座談交流，討論偏鄉學校行政經營、課程發展及社區資源連結等實務經驗，提供各校推動校務發展之參考。
  4. 綜合座談
成果/意見回饋

滿意度96%(實際參加人數：24位；問卷回收數：18位)

回饋意見：

  1. 與會校長及主任表示，透過策略聯盟交流，增進彼此聯繫與合作機會，有助於建立跨校資源共享機制，共同提升教育品質。
  2. 許多與會者認為座談交流時間充足，能針對校務經營、行政管理及特色課程推動等議題深入討論，獲得具體且可行的建議。
  3. 建議未來持續辦理跨校參訪與亮點學校分享活動，並增加更多不同類型學校的特色課程及經營案例，促進校際交流與經驗傳承，擴大策略聯盟效益。
說明：江忠鵬校長分享學校經營理念、及資源整合的實務經驗，提供許多可供借鏡的作法。說明：針對未來「偏遠地區教育資源整合」提出具體的執行策略與行動方案。
說明：由內門國中許嘉泉校長主持，針對內門、美濃、旗山三區的教育資源進行現況分析與未來規劃。說明：嘉泉校長透過活動、分享、交流、討論最後達成共識的方法，希望能達成共好的目標。
說明：邀請甲仙國小姚校長代表偏鄉教育資源中心致詞，勉勵與會人員透過校際合作。說明：透過餐會期勉各校經驗交流，共同提升偏鄉教育品質與學生學習成效。